重审KnowingHow
作者: 黄敏
关键词: 赖尔 knowledge—how knowledge—that 行为 智力
摘要：关于knowledge—how和knowledge—that的区分是赖尔的《心的概念》中具有基础地位的区分，这个区分在2001年遭到斯坦利和威廉姆森的挑战，由此引发一系列讨论。在笔者看来，斯坦利和威廉姆森完全是在一个错误的方向上批驳赖尔的区分。赖尔的无穷后退论证真正具有突破性的结果是：只有联系到行为，才能说明何种要素使行为体现出理智性质。因此，赖尔真正建立的是行为与知识间的关系，而引入knowledge—how，是为了表达这种关系。