福多的思想语言假设与反学习论证

作者: 陈跃瀚 [1,2]

关键词: 思想语言 反学习 概念原子

摘要:福多的思想语言假设主张,思维过程以类语言的媒介进行处理。通过对这一假设的分析可知,思想语言符号的实质是不可分的概念原子表征,而概念原子是先天的,它依赖于三个不尽人意的反学习论证:(1)概念学习是循环;(2)经验触发是偶然;(3)学习模板并非获得概念。本文将对福多的“先天性”内涵与反学习论证进行批判性考察,通过“数据库”隐喻分析,最后得出结论,要容纳“先天性”与“学习”,必须对学习与获得进行区分;且概念必须是可学习重塑的分子。


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期刊信息
刊名: 世界哲学
World Philosophy
主办:中国社会科学院哲学所
周期:双月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:1671-4318
CN:11-4748/B
邮发代号: 2-202
复合影响因子: 0.527
综合影响因子: 0.203
 
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